Wednesday, February 3, 2016
Promosi
Saturday, November 28, 2015
Negara Canada
A. Sejarah terbentuknya Canada
By: Dewi Masitoh
Jurusan : HTN 1 B
Kanada, secara historis dikenal sebagai Dominion of Canada adalah negara paling utara di Amerika Utara. Merupakan federasi dari 10 provinsi dan 3 teritori dengan sistem desentralisasi dan pemerintahan berbentuk monarki konstitusional. Dibentuk tahun 1867 dengan undang-undang Konfederasi.
Ibu kota Kanada adalah Ottawa tempat parlemen nasional, tempat tinggal Gubernur Jenderal dan Perdana Menteri. Merupakan bekas jajahan Perancis dan Britania Raya. Kanada adalah anggota La Francophonie dan negara Persemakmuran.
Kanada merupakan negara terluas di Amerika Utara. Luas negara Kanada adalah 9.970.610 kilometer persegi.
Kanada digolongkan negara maju dan ekonominya tergantung terutama pada ketersediaan hasil alam yang melimpah.
# Masa sebelum kemerdekaan
Kanada sudah dihuni oleh penduduk asli lebih dari 40.000 tahun. Penghuni pertama di Kanada adalah penduduk asli India orang-orang Inuit (Eksimo). Ada juga orang-orang kulit putih Skandinavia yang mengunjungi wilayah Kanada. Bahkan akhirnya orang-orang Skandinavia menetap di salah satu wilayah Kanada dan dikenal sebahai A’Anse aux Meadows.
Hingga perang dunia ke II, kebanyakan para imigran datang dari Kepulauan Inggris atau Eropa Timur. Tetapi sejak tahun 1945, susunan kebudayaan Kanada semakin beragam dengan meningkatnya jumlah pendatang dari berbagai negara Eropa Selatan, Asia, Amerika Selatan dan Kepulauan Karibia dengan sumbernya terbanyak dari daerah Asia Pasifik.
Berdasarkan catatan sejarah, kehadiran orang kulit putih ialah pada tahun 1497. Tepatnya pada saat John Cabot dari Italia melakukan pelayaran dan sampai di Newfoundland (pemukiman bangsa Viking Amerika Utara). Nama Kanada mulai dikenal ketika dijajah oleh Prancis pada 1534. Kemudian pada 1603, Prancis menjajah Kanada di bawah pimpinan Samuel de Champlain.
Pada tahun 1604, pemukiman orang-orang Prancis yang tinggal di Kanada mulai dikenal. Para pendatang dari Prancis merupakan orang Eropa pertama yang menetap di Kanada. Selain itu, ada juga para pendatang dari Prancis yang menetap di St Lawrence dan Atlantik Kanada.
Pemukiman Britania terdapat di sepanjang pesisir Atlantik dan di sekeliling teluk Hudson. Akibat adanya ekspansi Prancis dan Britania tersebut, menyebabkan terjadinya perang antara Britania dan Prancis di Eropa. Kemudian pada tahun 1689 terjadi perang antara Prancis dan Indian. Perang keduanya terjadi sampai 4 kali. Dalam perseteruan Paris, Prancis menyerahkan hampir seluruh New France kepada Britania Raya termasuk Acadia dan Quebic. Walaupun secara resmi Kanada menyatakan dirinya merdeka, tepatnya pada tanggal 8 September 1703 secara politik, namun Kanada masih di bawah pemerintahan Inggris,
# Awal pemerintahan Canada
Pada waktu itu penduduk Kanada hampir semua orang Prancis. Namun setelah beberapa tahun kemudian ribuan tentara Inggris dan Amerika memasuki Kanada. Kanada mendapatkan pengakuan memiliki pemerintahan sendiri pada tahun 1849. Kemudian tiga kolonil Nova Scotia, Brunswick, dan Canada diakui oleh British Amerika Utara tepatnya tanggal 1 Juli 1867.
Pada tahun 1871 British Columbia bergabung dengan kekuasaan Kanada dan diikuti oleh Prince Edward Island pada tahun 1873. Kemudian Koloni dan Britania Raya lainnya segera mengikuti Kanada pada tahun 1931. Kanada menciptakan negaranya sendiri yang tercantum dalam undang-undang Westminster.
Pada abad ke-20 warga negara Kanada menyaksikan kedaulatan dalam dua referendum. Pada tahun 1980 mengadakan pemungutan suara untuk kemerdekaan mencapai 60%. Sementara itu, pemungutan suara kemerdekaan pada 1995 adalah 50,6%. Dengan demikian, terjadi penurunan hasil pemungutan suara untuk kemerdekaan.
B. Situasi saat ini
1. Kesejahteraan rakyat di Canada
Dalam bidang kesehatan dan kesejahteraan umum, negara ini telah menghapus hukuman mati sejak tahun 1976 dan tingkat pembunuhan semakin menurun. Selain itu, menurut hukum, semua tempat umum dan tempat kerja harus bebas dari asap rokok. Sistem Asuransi Kesehatan di Kanada telah memberikan perawatan medis standar secara cuma-cuma kepada seluruh penduduk Kanada tanpa menghiraukan tingkat penghasilan atau golongan mereka. Pemerintah Kanada juga memberikan subsidi rumah kontrak, perbaikan rumah, dan tempat tinggal darurat untuk para keluarga maupun individu yang berpenghasilan rendah, orang yang lanjut usia, para tunawisma, dan orang cacat.
Selain itu, untuk membina generasi masa mendatang di negaranya, pemerintah memberikan bantuan bagi kaum muda seperti:
a. Pinjaman uang untuk belajar yang bebas bunga untuk mendorong kaum muda melanjutkan kuliah
b. Bantuan pekerjaan (penjelajahan karir, pencarian pekerjaan, pengembangan keahlian wawancara, dan lain-lain) untuk mempermudah kaum muda memasuki tempat kerja.
c. Berbagai program untuk membantu perkembangan kesadaran kaum muda tentang pemeliharaan ekologis dan perlindungan alam.
d. Banyak organisasi amal nirlaba juga secara aktif meningkatkan kesejahteraan negaranya. Misalnya, Bank-Bank Makanan mengumpulkan makanan dari masyarakat setempat untuk warga negara yang kelaparan; seperti para penerima santunan kesejahteraan, orang cacat, para manula, janda, anak-anak, dan pekerja yang berpenghasilan rendah.
Organisasi ini mengadakan Kampanye Tanam Sebaris Tumbuh Sebaris yang mendorong para tukang kebun untuk menanam dan memelihara sebaris sayuran tambahan, dan hasil panennya kelak disumbangkan ke bank makanan setempat. Program Memikirkan Makanan (Daur Ulang Wadah Tinta Pencetak dan Telepon) merupakan proyek yang memenangkan berbagai penghargaan dengan misi mengurangi kelaparan dan mengalihkan sisa-sisa yang tidak dipakai lagi dari lokasi pembuangan sampah dengan mengumpulkan dan mendaur ulang wadah tinta pencetak dan telepon seluler bekas. Proyek ini bukan hanya memberikan dana baru untuk bank makanan, akan juga memberi inspirasi perilaku men tetapi daur ulang dalam masyarakat.
2. Keamanan di negara Canada
Kanada terkenal dengan masyarakat yangaman, adil dan damai. Tingkat kejahatan di Kanada terus menurun secara stabil sejak tahun 1990. Pada tahun 1997, laporan polisitentang tingkat kejahatan di Kanada menurun 5 persen selama tahun keenam secara berturut-turut. Kejahatan dengan kekerasan turun untuk tahun kelima secara berturut-turut pada tahun 1997 dan tingkat pembunuhan di Kanada sekarang terhitung kurang dari satu persen dari seluruh insiden kekerasan yang dilaporkan. Tidak seperti Amerika Serikat, tetangga Kanada di selatan, senjata api di kontrol dengan ketat dan umumnya tidak diperbolehkan di Kanada.
3. Ekonomi negara kanada
Ekonomi Kanada sekarang ini mendekati Amerika Serikat dengan sistem ekonomi berorientasi-pasar, pola produksi, dan standar hidup yang tinggi. Pada abad terakhir, pertumbuhan luar biasa dalam produksi, pertambangan, dan sektor pelayanan telah mengubah negara ini dari ekonomi pedesaan menjadi industri perkotaan. Energi dapat dipenuhi sendiri, Kanada memiliki cadangan gas alam yang banyak di pesisir timur, dan tiga provinsi barat, dan juga banyaknya sumber daya lain.
Kanada telah berhasil menghindari resesi ekonomi setelah 2001, dan telah mempertahankan pertumbuhan ekonomi yang terbaik di dalam grup G8. Dengan banyakanya sumber daya alam, tenaga kerja trampil, dan pabrik kapital modern, Kanada menikmati prospek ekonomi padat.
Dibayangi dua kesulitan, yang pertama adalah perbedaan politik atas konstitusi antara Quebec, dan Kanada lainnya. Ini telah meningkatkan kemungkinan perpisahan di federasi. Namun, karena ekonomi telah menguat, terutama di Quebec, ketakutan akan perpecahan telah mereda.
Perhatian masa panjang lainnya ialah kekhawatiran mengalirnya profesional ke selatan (AS) yang biasa disebut "Pengeluaran Otak", karena dipikat oleh pembayaran tinggi, pajak rendah, dan kesempatan teknologi tinggi. Secara serempak, "Pemasukan Otak" juga terjadi, dengan masuknya imigran terdidik (terutama dari negara berkembang) ke Kanada.
4. Pendidikan negara canada
Pendidikan di Kanada disediakan, didanai, dan diawasi oleh pemerintah federal, provinsi, dan pemerintah daerah. Pendidikan berada di dalam yurisdiksi pemerintahan provinsi, dan kurikulum diawasi oleh pemerintahan provinsi. Pendidikan di Kanada umumnya dibagi pada pendidikan Dasar (Primary School , Public School), kemudian pendidikan Menengah (High School), dan pendidkan tinggi (Universitas, College). Pada setiap provinsi-provinsi terdapat ada dewan sekolah yang mengawasi pelayanan pendidikan, dan penyelenggaraan program-program pendidikan. Pendidikan wajib bagi pendudu kanada sampai usia 16 tahun di seluruh provinsi di Kanada, kecuali untuk Ontario, dan New Brunswick, di mana usia wajib sampai 18 tahun. Di beberapa provinsi ada beberapa pengecualian untuk tidak wajib meneruskan pendidkan pada umur 14 tahun yang dapat diberikan dalam keadaan tertentu. Kanada mewajibkan sekolah selama 190 hari dalam setahun, secara resmi dimulai dari bulan September (setelah Hari Buruh) sampai akhir bulan Juni (biasanya hari Jumat terakhir bulan, kecuali dalam beberapa kasus di Quebec ketika itu hanya sebelum Juni 24 - provinsi hari libur ).
Warga negara Kanada sangat mementingkan pendidikan dan menuntut adanya sekolah-sekolah berkualitas nomor satu. Pengeluaran perkapita Kanada untuksistem pendidikan lebih besar dibandingkannegara G-8 lainnya dan Kanada adalah juga satu dari 3 negara tertinggi pada Organisasi Kerjasama dan Pembangunan Ekonomi (Organization of Economic and Development-OECD). Gelar dari universitas Kanada diakui di seluruh dunia dan sebagai hasilnya mahasiswa asing yang lulus dari universitas-universitas Kanada bisa mendapatkan karir-karir sukses dan mapan.
Menurut PBB dan Unit Inteligen Ekonomi (Economist Intelligence Unit), Kanada dinyatakan sebagai salah satu dari 10 tempat terbaik di dunia untuk tinggal sejak tahun 1994. Menurut survey PBB, Kanada secara khusus mendapatkan nilai tinggi untuk akses pendidikan, harapan hidup yang lebih tinggi (karena sistem Universal Health Care); dan tingkat kejahatan dan kekerasan yang rendah. Sebagai tambahan, kota-kota terbesar Kanada seperti Vancouver, Toronto dan Montreal telah diakui sebagai kota-kota kelas dunia untuk hidup dan bekerja, kebersihan dan keamanan dan untuk aktivitas-aktivitas budaya dan gaya hidupnya yang menarik.Biaya Pendidikan Kanada Sangat KompetitifBelajar di kanada tidaklah gratis, tetapi terjangkau. Biaya rata-rata untuk mahasiswa asing untuk satu tahun ajaran (8 bulan) dalam Program Seni dan Sains adalah C$7100 (US$4765). Tetapi, berbeda-beda dari institusi satu ke yang lainnya.
5. Kependudukan
Tingkat Hidup Yang TinggiPenduduk Kanada memiliki tingkat hidup yang temasuk tertinggi di dunia. Lebih dari 70 persen penduduk Kanada mempunyai rumah sendiri, dengan persentase tertinggi yang memiliki barang-barang yang tahan lama seperti mobil, lemari es, mesin cuci, televisi, telepon, dan radio.Media, hiburan dan berbagai kegiatan kesenian telah berkembang dengan baik di Kanada. Penduduk Kanada bangga akan sistem siarannya yang terkenal di dunia dan sangat canggih, yang meliputi lebih dari 1.000 stasiun pemancar AM dan FM serta 719 stasiun televisi untuk melayani, menghibur dan mendidik para pendengar dan pemirsanya.
Penduduk Kanada sangat memelihara lingkungan alami mereka. Saat ini terdapat42 taman nasional dan reservasi taman nasional di Kanada yang berlokasi di tiap provinsi dan teritori. Tiap provinsi dan daerah (teritori) juga memiliki area yang ditunjuk sebagai taman-taman provinsi, area hutan belantara, reservasi alam dan ekologi.
6. Kebijakan luar negri
Setelah perang dingin, Kanada melakukan banyak pendekatan dan hubungan-hubungan kepada negara lain maupun institusi regional untuk memperkuat posisi regional mereka. Hal ini dapat dilihat bagaimana Kanada melakukan perjanjian perdagangan dengan negara-negara di sekitar kepulauan karibia (commonwealth caribbean). Selain itu, kanada juga melakukan penguatan perannya dalam beberapa organisasi internasional yang sudah di dudukinya seperti Organization of American States (OAS). Di OAS, Kanada sudah berani mengkonfrontasi Amerika Serikat dan berani membawa isu-isu yang mengakomodasi kepentingannya di forum OAS. Dalam Free Trade Area of the Americas (FTAA), Kanada pun juga sangat menonjol dan berperan sangat signifikan.
Selama bertahun-tahun pemerintah Kanada telah bekerja dalam bidang pemeliharaan perdamaian internasional, bantuan pengungsi, bantuan perikemanusiaan, bantuan bencana, bantuan kesehatan, kesejahteraan umum, serta perlindungan alam untuk meningkatkan taraf kesehatan dan kesejahteraan warga negaranya sendiri serta warga dunia pada umumnya dan memperbaiki lingkungan Bumi. Di bawah ini adalah beberapa contoh usaha-usaha mulia yang memberikan teladan yang menonjol bagi pemerintah lainnya.
Mengenai hubungan internasional, sejak Perang Dunia Kedua, Kanada telah mengirim pasukan penjaga perdamaian yang netral untuk memberikan bantuan dalam berbagai pertikaian di seluruh dunia. Dan tugas militer dari para tentara ini telah ditingkatkan dengan pekerjaan yang mempertinggi kesejahteraan sosial para penduduk di daerah pertikaian.
Kanada juga telah memberikan banyak bantuan perikemanusiaan dan usaha bantuan bencana; misalnya, menyediakan tim dan bantuan cepat tanggap dalam bentuk persediaan air minum, perbekalan medis, dan bantuan pembangunan kembali tempat-tempat yang tertimpa bencana. Selain itu, Kanada juga turut memperbaiki prasarana dasar untuk memulihkan kembali sistem transportasi dan komunikasi. Kanada juga bekerja sama dengan banyak organisasi dunia dan lokal untuk membangun kembali kehidupan dari para korban bencana melalui berbagai proyek rehabilitasi.
C. ANALISIS
#Dengan teori kedaulatan
Negara kanada menganut teori kedaulatan Raja karena Bentuk pemerintahan Negara Kanada Adalah monarki konstitusional, monarki konstitusional yaitu monarki yang didirikan dibawah sistem konstitusional yang mengakui Raja, Ratu atau Kaisar sebagai kepala negara.
#Teori tripartit plato
Negara kanada tidak menganut sistem demokrasi tapi negara kanada itu menganut trias politika yaitu kekuasaan legislatif, eksekutif dan yudikatif
#Teori tripartit aristoteles
Menurut saya teori tripartit menurut aristoteles tidak digunakan dalam negara kanada karena , negara kanada Rakyatnya tidak terjadi kerenggangan sosial
Monday, October 5, 2015
Pemikiran zaman romawi kuno
PEMIKIRAN JAMAN ROMAWI KUNO
Romawi kuno adalah sebuah peradaban yang tumbuh dari negara kota Roma didirikan di semenanjung italia disekitar abad ke-9 S.M. Peradaban Romawi seringkali dikelompokan sebagai "klasik antik" bersama yunani kuno, yaitu sebuah peradaban yang menginspirasikan banyak budaya romawi kuno.
Pada jaman romawi kuno perkembangan ilmu pengetahuan, terutama ilmu negara memang berbeda dengan jaman yunani karena pengetahuan yang didapat dari jaman romawi kuno sangat sedikit. Tetapi meskipun pengetahuan yang didapat sangat sedikit, jaman romawi kuno dapat mempengaruhi sisitem ketatanegaraan di seluruh dunia. Romawi kuno menyumbangkan banyak kepada pengembangan hukum, perang, seni, literatur, arsitektur dan bahasa dalam didunia barat, dan sejarahnya terus memiliki pengaruh besar dalam dunia sekarang ini.
Yunani ditaklukan oleh romawi pada tahun 146 S.M. Bangsa romawi dalam beberapa hal memang hanya mewarisi dari kebudayaan dan peradaban bangsa yunani, meskipun demikian keadaan antara keduanya itu sangat berbeda. Perbadaan tersebut antara lain :
1. Pada jaman Romawi ini pengetahuan tidak dapat berkembang pesat karena lebih menitik beratkan soal-soal praktis daripada berfikir secara teoretis. Sedangkan bangsa Yunani suka berfikir tentang negara dan hukum dan bangsa, yunani banyak menghasilkan pengetahuan , dengan demikian konsepsi-konsepsi kenegaraan dari Bangsa Romawi ini hanyalah praktek-praktek kenegaraan. Sedangkan konsep ketatanegaraan dari yunani itu banyak dibukukan.
2. Dulu Bangsa Romawi dimulai dengan kerajaan yang terpecah belah, kemudian setelah peperangan keadaanya mengalami perubahan-perubahan seperti perubahan dari negara yang bersifat pilis(negara kota) menjadi suatu imperium(kerajaan dunia), yang dapat mempersatukan seluruh daerah peradaban dalam satu kerajaan. Sedangkan pada Jaman Yunani dimulai dengan kesatuan nasional yang kompak tetapi akhirnya jatuh karena negara terpecah belah.
Pemerintahan Romawi pertama kali berbentuk monarki yang meliputi berbagai suku bangsa dan di dampingi oleh kaum patricia(kaum ningrat) , kemudian dalam pemerintahan , pernah terjadi pertentangan antara kaum particia dengan kaum plebeia(kaum gembel rakyat jelata) , yang kemudian diselesaikan dengan undang-undang yang dinamakan undan-undang 12 meja.
Kemudian Romawi telah mengalami perubahan dari pemerintahan yang bersifat monarki menjadi pemerintahan yang bersifat Demokratis, pemerintahanya dipegang oleh dua orang konsul yang bersama-sama dengan Dewan Pemerintahan menjalankan Pemerintahan dan Undang-Undang.
Perkembangan Romawi mencapai puncaknya menjadi kerajaan Dunia(imperium), dalam pemerintahanya banyak mempergunakan ajaran kaum stoa yang diciptakan oleh Zeno, sebagai dasar sistem ketatanegaraanya. Ajaran stoa sangat berpengaruh pada kerajaan Romawi karna dapat menjadi suatu kerajaan dunia, ajaran stoa bersifat Universalisme, meskipun Bangsa Romawi dengan ajaran stoa sama-sama bersifat universalisme mencangkup seluruh dunia , antara kaum stoa dan bangsa Romawi memiliki perbedaan yaitu pada bangsa Romawi itu bersifat politis, politik ketatanegaraan.
Pada jaman Romawi kuno Negara di bedakan dari masyarakat. Negara mempunyai kepentingan dan tujuanya sendiri yang terkadang juga bertentangan dengan kepentingan dan tujuan masyarakat , tetapi kekuasaan negara tidaklah mutlak karena kekuasaan didapat dari rakyat dan dalam hukum privat negara dapat dituntut oleh warganya untuk mengganti kerugian bilamana negara itu mengadakan tindakan-tindakan yang merugikan warganya.
Sedangkan hubungan yang mencangkup negara diatur oleh hukum publik, selain itu bangsa romawi juga telah melahirkan cara berfikir yang bersifat yuridis , murni dan praktis. Hukum dan kesusilaan benar- benar dipisahkan , juga antar negara dengan masyarakat. Negara dipandang sebagai bentuk pengertian yang abstrak yang dapat di bedakan dengan masyarakat.
Sejak jaman romawi kuno sudah banyak pemikir-pemikir besar yang menghasilkan sesuatu yang berguna bagi kehidupan masa kini , salah satu contohnya adalah banyak sarjana cerdah yang mendalami hal tersebut. Para sarjana yang cukup berpengaruh pada jaman Romawi kuno adalah :
1. Polybius(204- 122 S.M)
Dia adalah ahli sejarah yang menulis tentang negara dan pengaruh berfikir sejarah , terlihat dari teorinya yang terkenal dengan nama cyclus theori. Polybus sebenarnya melanjutkan ajaran aristoteles (8840822 S.M) , yang dinyatakan bahwa perkembangan pertumbuhan dan kemerosotan bentuk-bentuk negara secara psikologis sangat berkaitan dengan sifat-sifat manusia , jadi tidak ada bentuk negara yang abadi karena sudah terkandung benih- benih perusakan seperti pemberontakan revolusi dsb. Teory perjalanan cyklis(cycluseh verlop) , yaitu teori perjalanan perputaran sebagai suatu lingkaran yang tertutup.
Bentuk negara tertua adalah monarki yaitu pemerintahan yang dijalankan oleh pemimpin yang berkuasa dan berbakat serta mempunyai sifat yang lebih unggul dari pada warga negara lainya sehingga merupakan "Primus inter pares" (yang pertama diantara yabg sama), semula raja melaksanakan kekuasaanya untuk kepentingan umum tetapi lama kelamaan para penggantinya yaitu raja selanjutnya mulai menyeleweng dan menggunakan kekuasaanya untuk kepentinganya sendiri , kemudian timbulah pemberontakan dari rakyat karna pemerintah dianggap sebagai penindasan.
Hal ini menyebabkan bentuk pemerintahan dari monarki berubah menjadi tirani , warga tidak terima dan kemudian maka para warga memilih beberapa orang yang memiliki sifat baik untuk memegang pemerintahan , maka bentuk pemerintahanya menjadi aristokrasi ,bentuk aristokrasi mula-mula baik , tapi semakin lama ternyata masih sama seperti sebelumnya.
Kemudian rakyat masih tidak trima dan kemudian warga membentuk pemerintahan yang baru yaitu oligaki , tetapi karna bentuk oligaki tidak berkeadilan ahirnya rakyat melakukan pemberontakan yang bertujuan untuk kepentingan rakyat maka timbulah yaitu dari oligaki menjadi demokrasi tetapi ternyata demokrasi masih sama dengan sebelumnya awalnya baik tapi selanjutnya menyeleweng dan kemudian bentuknya berubah menjadi okhlokrasi .
Karena kacau maka timbulah keinginan rakyat untuk mencari pemimpin yang mempunyai sifat yang lebih unggul dari warganya dan mempunyai tujuan umum dan pada ahirnya pemerintahan kembali pada bentuk yang pertama yaitu bentuk monarki.
2. Cicero
Cicero adalah seorang ahli pikir besar tentang negara dan hukum dari bangsa romawi. Ia hidup pada tahun 106- 43 s.M. Bukunya yang terkenal adalah De Republica(negara) , dan De legibus(hukum/ uu, pendapatnya banyak meniru ajaran plato dan ajaran kaum stoa, negara menurutnya adalah suatu keharusan yang harus didasarkan pada ratio manusia. Ratio yaitu yang didasarkan atau menurut hukum alam( kodrat) sedangkan hukum menurut cicero adalah satu-satunya ikatan dalam negara sedangkan keadilan itu hanya dapat dicari untuk kepentingan keadilan itu sendiri.
3. Saneca
Saneca pernah menjadi guru besar nero, ia meninggal pada 65 tahun S.M , pada waktu hidupnya romawi telah mengalami kebobrokan, kekuasaan negara hanya tinggal pada kekuatan bala tentaranya , raja yang memegang pemerintahan telah rusak akhlaqnya sedangkan orang hanya mempunyai pemikirin yang dianggap paling menarik adalah dirinya sendiri atau dalam kebatinanya sendiri.
Jadi, Jaman romawi kuno pemikiran kenegaraanya lebih bersifat praktis , yang berkembang pesat adalah hukum privat( perdata) dan pemerintahanya berbentuk monarki dan mengenai sejarah kerajaan romawi karena tidak ada sumber tertulis yang berasal dari jaman tersebut maka sejarahnya kurang dikenal.
PENDAPAT
Walaupun jaman romawi mewarisi kebudayaan yunani tetapi jaman itu memiliki perbedaan pada jaman romawi ternyata sangat mempengaruhi sistem ketatanegaraan di dunia .
Jaman romawi kuno menurut saya itu lebih baik dari jaman yunani karena lebih banyak dikenal di negara negara di dunia sehingga jaman itu menjadi lebih maju dibanding negara yunani , pada jaman sekarang ini pemikiran yang praktis sangat diperlukan karena kehidupan dunia yang semakin maju dan berkembang , dan jaman romawi langsung pada praktek- praktek kenegaraan jadi itu sangat bagus karna langsung langsung praktek bukan hanya teori , tapi memang pada jaman romawi kekuranganya yaitu perkembangan ilmu pengetahuan yang tidak lebih baik dari jaman yunani .
jika pada jaman romawi dan yunani diterapkan pada jaman sekarang memang sebenarnya kurang bagus karena jaman sekarang bukan hanya pemikiran yang praktis saja namun ilmu pengetahuan juga sangat penting karna suatu negara harus mempunyai suatu konsep-konsep kenegaraan jadi bukan hanya pemikiran secara praktis dan teoritis saja untuk membuat suatu negara pada jaman ini menjadi pesat dan berkembang .